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29 avril 2008

Présentation de l'éditeur :

 

Cette nouvelle édition porte sur le processus de normalisation comptable, la partie immatérielle de certaines pièces comptable et introduit un nouveau vocabulaire (progiciel plutôt que logiciel) en précisant le module (gestion comptable, commerciale, etc.).

 

Structure

- Un cours structuré et détaillé couvrant l'ensemble du référentiel

- Une partie "Par la pratique" proposant de nombreux exercices variés

- Une partie "Situations professionnelles" permettant aux élèves de se préparer à l'examen grâce à des travaux proches du réel

- Des fiches de communication en fin d'ouvrage

 

 

 

18 juin 2011

Présentation de l'éditeur :

 

Cette nouvelle édition est à jour dela loi de financement de la Sécuritésociale pour 2011, des taux de cotisations, plafond, smic, barème saisie arrêt, nouveau calcul de la réduction Fillon, nouveau mode de calcul de l’IJSS.

 

 

 

1ère année

9 juin2011

 

 

2ème année

13 juillet 2011

 

Présentation de l'éditeur

 

Cette nouvelle édition prend en compte la loi de finances 2011.

 

 

 

• Les étudiants disposent du cours dans leurs ouvrages.
• Les enseignants peuvent adapter et personnaliser les synthèses qui leur sont proposées et les fournir à leurs étudiants.

 

Structure de l'ouvrage :
• Un cours structuré et détaillé ;
• Des exercices d’entraînement sur les principaux points du cours ;
• Des situations professionnelles avec des travaux proches du réel ;
• Des cas de synthèse transversaux et/ou des études de cas pour se familiariser avec les attentes de l’examen ;
• Des fiches de communication en lien avec chaque processus.

 

 

 

 

23 avril 2011

Présentation de l'éditeur :

 

Cet ouvrage est à jour des dernièresréglementations comptables et conformeau référentiel en vigueur. Il comporte descas de synthèse et des fiches méthode.

 

 

 

20 mai 2008

Présentation de l'éditeur :

 

Cette nouvelle édition tient compte de l'évolution des règlements comptables et réactualise le chapitre de la consolidation dans la perspective du référentiel mis à jour.

Structure

- Un cours structuré et détaillé couvrant l'ensemble du référentiel

- Une partie "Par la pratique" proposant de nombreux exercices variés

- Une partie "Situations professionnelles" permettant aux élèves de se préparer à l'examen grâce à des travaux proches du réel

- Deux études de cas pour s'entraîner dans les conditions de l'examen

- Des fiches de communication en fin d'ouvrage

 

 

 

28 avril 2010

Présentation de l'éditeur  :

 

Cette nouvelle édition a été actualisée.

• Les étudiants disposent du cours dans leurs ouvrages.
• Les enseignants peuvent adapter et personnaliser les synthèses qui leur sont proposées et les fournir à leurs étudiants.

Structure de l'ouvrage :
• Un cours structuré et détaillé ;
• Des exercices d’entraînement sur les principaux points du cours ;
• Des situations professionnelles avec des travaux proches du réel ;
• Des cas de synthèse transversaux et/ou des études de cas pour se familiariser avec les attentes de l’examen ;
• Des fiches de communication en lien avec chaque processus.

 

 

 

30 avril 2008

Présentation de l'éditeur  :

 

Cette nouvelle édition est augmentée de nouveaux schémas pour synthétiser les connaissances et visualiser le raisonnement à la fin de chaque chapitre du cours.

 

L'ouvrage élève propose :

- un cours structuré et détaillé

- des exercices d'entraînement sur les principaux points du cours

- des situations professionnelles avec des travaux proches du réel

- des cas de synthèse transversaux et/ou des études de cas pour se familiariser avec les attentes de l'examen

- des fiches de communication en lien avec chaque processus

 

 

 

7 juin 2008

Présentation de l'éditeur  :

 

Cette nouvelle édition est augmentée de nouveaux schémas pour synthétiser les connaissances et visualiser le raisonnement à la fin de chaque chapitre de cours. Elle propose deux nouvelles études de cas préparant à l'examen. Les chapitres sur le pilotage de la performance ont été réaménagés en prenant en compte les indications de l'Inspection générale.

 

Structure

- Un cours structuré et détaillé couvrant l'intégralité du référentiel des processus 8 et 9

- Une partie "Par la pratique" proposant de nombreux exercices variés

- Une partie "Situations professionnelles" permettant aux élèves de se préparer à l'examen grâce à des travaux proches du réel

- Des cas de synthèse pour réviser plusieurs points du programme

- Deux sujets types d'études de cas pour s'entraîner dans les conditions de l'examen

- Des fiches de communication en fin d'ouvrage

 

 

 

1ère année

8 octobre 2008

Présentation de l'éditeur  :

 

Une édition mise à jour conforme aux nouveaux règlements intégrés dans le Plan comptable.

 

 

 

2ème année

19 juillet 2007

Présentation de l'éditeur  :

 

Une édition mise à jour conforme aux nouveaux règlements intégrés dans le Plan comptable.

 

 

 

 

2ème année

23 avril 2011

Présentation de l'éditeur  :

Points forts

  • La pochette de 2e année en Management des entreprises a été mise à jour et repensée pour répondre parfaitement aux attentes des utilisateurs.
  • Elle propose une préparation active de l’étudiant dès la première année, avec des situations d’examen, de nombreux cas pratiques proches des épreuves du BTS et des schémas de synthèse à la finde chaque chapitre.
  • Plus synthétique, les nouveaux découpages permettent de couvrir tout le référentiel de BTS tout en entraînant efficacement l’étudiant aux épreuves.

Structure d’un chapitre

  • Une page d’ouverture situant le chapitre dans le référentiel et donnant les compétences attendues et le plan.
  • De nombreuses applications élaborées à partir d’exemples d’entreprises en Management des entreprises (grandes entreprises, PME), de documents variés (articles de presse, extraits d’ouvrages de référence, de sites Internet, de jurisprudence, etc.) et de questions, pour bien comprendre le cours.
  • Un cas pratique d’entreprise de deux pages. Structuré comme un sujet d’examen, il permet à la fin dechaque chapitre de se préparer à l’épreuve de BTS.
  • À la fin de chaque chapitre, un schéma de synthèse donne le « sensde la leçon ».

Dans chaque ouvrage :

  • Tout au long de l’ouvrage, trois ou quatre entraînements à l’épreuve de BTS mettent l’étudiant en situation d’examen, en couvrant plusieurs compétences.
  • Une méthodologie pour préparer et réussir l’épreuve.
  • Un lexique complet avec les définitions des mots-clés.
  • Une biographie des principaux auteurs au programme en Management des entreprises.